为全面促进学校师德师风建设，进一步增强我校教师教书育人的责任感和使命感，扩大先进典型的引领和示范作用，同时充分发挥学生在教师队伍建设和教学质量提升中的主体评价作用，增进和谐的师生关系，营造良好的育人环境，按照学校“教育教学质量提升年”系列活动方案，学校将通过“讲课竞赛”形式开展主题为“精彩一课 巅峰对决”的“我最喜爱的老师”评选表彰活动。二级学院初选已结束，现公布校级决赛参赛名单，详见附件
近日，湖北省教育厅公布了《关于公布2022年湖北高校省级优秀基层教学组织名单的通知》，湖北恩施学院临床技能教研室、经济与金融教研室获评省级优秀基层教学组织。学校上半年认真组织优秀基层教学组织申报工作，经各基层教学组织自主申报、教务处审核、专家评审，从8个申报对象中择优推荐申报的2个基层教学组织成功获批。基层教学组织是落实本科教学任务、组织开展教学研究与改革、促进教师教学成长与发展等工作的基本教学单位...
近日，根据教育部《关于公布2022年国家级大学生创新创业训练计划项目名单的通知》（教高司函〔2022〕10号）及湖北省教育厅《关于公布2022年省级大学生创新创业训练计划项目名单的通知》（鄂教高函〔2022〕18号），学校“一露向硒”项目获得国家级立项，“颐养馆——老年人的贴心健康管家”等12项项目获得省级立项。 大学生创新创业训练计划是教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程重点建设项目之一，旨在深化高校创新创...
近日，湖北省教育厅发布了《省教育厅关于公布2022年度省级一流本科课程认定结果的通知》（鄂教高函〔2022〕16号），学校《中级财务管理》《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等3门课程获批湖北省2022年度省级一流本科课程（以下简称“金课”）。 上半年，学校组织校级、省级一流课程申报工作。经过教师团队自主申报、二级学院择优推荐、教务处审核等程序，最终通过现场答辩遴选处10门校级一流本科...
为促进课堂教与学质量显著提升，建立完善有利于人才培养的考试制度，建设具有学科、专业特色的试题库，落实OBE教学理念，保证试题库的科学性和合理性，实现教考分离的目的，学校组织开展了2022年度OBE教考分离试题库建设的申报与立项工作。在学院申报推荐的基础上，经资格审查及综合评审，决定对《现代汉语1》等8门课程予以立项，现将确定立项名单予以公布（详见附件）
各单位、各部门：为提高云教材建设科学化、规范化水平，扩大云教材编写范围，着力打造精品教材，现启动2022学年湖北恩施学院云教材建设立项工作。具体通知如下：一、指导思想基于OBE教育理念(成果导向教育)坚持所有学生都能成功，“以学生为中心”将最终的学习成果作为教育指导的方向，基于“学生”与“学习成果”进行课程的设计与构建，让创新教材促进院校学生相对自主、轻松地学习。鼓励教师开发反映专业领域新知识 、新技术...
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