教学质量是教育教学工作的生命线，教学成果是教育质量的根本衡量标准。为鼓励全体教职工落实立德树人的根本任务，响应“四新”建设要求，运用OBE教学理念，积极投身教育教学改革实践，形成具有示范引领作用的教学成果，经研究，决定开展2023-2024学年教学成果奖培育及申报工作，现将有关事项通知如下：

一、申报数量

医学部推荐数量不少于2项，其他学院推荐数量不少于1项，申报项目数量不设上限，鼓励学院积极推荐；

2022年校级教学成果奖项目（附件1）可优化改进后继续申报（校级一等奖项目本次不再申报）。

二、申报要求

（一）各学院推荐成果时要兼顾不同类型、不同领域的成果，在同等水平情况下，向教学一线教师倾斜，优先推荐长期从事公共课、基础课和实验实践教学的教师，尤其是中青年教师取得的成果。

（二）申报的教学成果应围绕人才培养与经济社会发展需要，积极探索科教结合、产教融合、协同育人。申报的教学成果须经过2年以上教育教学实践的检验，教学成果实践检验的起始时间，从正式实施（包括试行）教育教学方案或教材出版的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间，截止时间为推荐校级教学成果奖的时间。

（三）申请省级教学成果奖的成果主要完成人，必须符合下列条件：

1.高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要论述精神，忠诚党和人民的教育事业，具有良好的思想品德，为人师表；

2.直接并始终参加成果方案的设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献；

3.成果主要完成人为高校教师或教学管理工作者的，一般要有连续三年以上从事高等教育教学或教学管理工作的经历，有一定的教学工作量。

4.申请省级教学成果奖，每项教学成果的主要完成人原则上不超过8人。

（四）坚持示范引领，重在应用推广，促进教学领域人才培养能力的整体提升。

（五）严禁弄虚作假，成果完成人必须是成果的主要实际参与者。

三、工作计划及材料报送

（一）2023年10月31日-11月10日：各学院提交教学成果奖培育推荐名单

各学院于11月10日下午17：00之前将《2023-2024学年湖北恩施学院教学成果奖培育推荐汇总表》（附件2）通过企业微信发送至教务处高媛媛处。

（二）2023年11月-12月：开展教学成果奖专项培训

（三）2024年2月-3月：各学院提交2023-2024学年湖北恩施学院教学成果奖推荐相关材料

1.湖北省高等学校教学成果奖推荐汇总表（附件3）；

2.湖北省高等学校教学成果奖推荐书（附件4），填写说明见湖北省高等学校教学成果奖推荐书填报说明（附件5）；

3.湖北省高等学校教学成果奖申请简表（附件6）；

4.相关附件。

（四）2024年3月：开展2023-2024学年校级教学成果奖评审工作，公示无异议后公布校级教学成果奖名单

（五）2024年—2026年：持续培训并对重点项目进行指导，培育2026年第十届省级教学成果奖

四、工作要求

（一）加强组织领导。此次培育项目是2024学年及之后各学院申报省级教学成果奖的必要条件。请各学院高度重视，加强领导，认真组织，高质量做好相关工作。

（二）做好政治把关。各学院要对推荐成果主持者、参与者的思想政治和师德师风进行审查，确保其政治过硬、师德表现过硬。

（三）坚持公平公正。各学院要择优遴选符合条件的成果，严格工作纪律，确保公平公正。

五、联系方式

联系人：高媛媛  联系电话：15971686320