为贯彻以学生为中心的核心价值观，落实高质量就业是立校之本的发展战略，帮助各二级学院深入论证专业人才培养合理性，打造专业优势和特色。学校教务处于8月28日组织召开专业建设改革研讨会第七次答辩会，校长马凤余、副校长杨凡、校长助理李岍、教务处处长徐超、质量保障中心主任杨淳予、各二级学院院长、副院长、汇报专业所在系系主任、副系主任、专业负责人及相关人员参加会议。会议由教务处副处长王富谦主持。

会议伊始，王富谦副处长就新修订的《毕业要求合理性论证模板》进行了简要说明，重点介绍了更新内容及相关要点，并对《基于OBE的专业毕业要求合理性评价评分细则》作出详细解读，明确本次论证答辩的重点与方向，为各专业开展自评与建设提供了清晰指引。

随后，学校五个优势专业依据最新汇报模板，分别从专业基本情况、现状分析及“五看三定”等方面作了系统汇报。与会领导针对各专业汇报中存在的问题与不足进行了深入点评，并提出具有建设性的改进意见。

接下来，与会人员对本次的汇报答辩情况开展讨论和交流，各个专业相互汲取经验、取长补短。最后，校长马凤余对本次答辩会作出总结，并提出五点要求：一是强调专业汇报应注重逻辑性，重点内容须紧密对接评分细则；二是校友分析应立足学生视角，系统总结优秀校友成长特质，并从就业质量反推培养能力；三是就业市场分析需与就业服务中心协同，精准梳理近三届毕业生就业去向，深入剖析就业目标与实际状况之间的差距及成因；四是在差距分析与改进措施部分，应明确现有改革举措与目标之间的对应关系，提出有针对性的后续行动方案；五是要持续推进“微改进”机制，确保专业建设优化落实落细。

本次会议系统梳理了各专业建设的现状与挑战，进一步明确了优化人才培养机制的方向与路径。学校将持续以社会需求和就业质量为导向，深化专业内涵建设，完善质量保障体系，为提升人才培养质量和服务社会经济发展能力奠定坚实基础。