为进一步加强专业建设、优化专业结构，12月4日下午，教务处在图书馆大会议室组织召开2025年新增专科专业申报材料答辩会。

会上，电气自动化技术、动漫设计、体育教育3个拟申报新专业负责人进行汇报。从专业学科特点、行业发展特点、市场需求、学科专业基础、实验实训基地、师资队伍、人才培养方案等方面，介绍了新专业设置的可行性、必要性及人才培养定位、课程体系设置。随后，用人单位代表、校外专家、招生和就业负责人、校领导围绕各专业社会需求、人才培养定位、学时学分设置、课程体系设计、实践教学等重点内容方面展开了深入分析与论证，对如何完善申报材料提出了指导意见。

最后，校长马凤余作总结讲话并提出三点工作要求：

一是专业发展坚持雇主需求导向。新增专业要明确学生未来就业的岗位群，在大学生就业能力培养的各方面强调雇主需求及雇主参与的作用。

二是本专科人才培养坚持差异化发展。本科教育侧重于培养具有深厚理论基础、较强创新思维与综合素养的高素质应用型人才，专科教育则聚焦于培养适应特定职业岗位需求、具备熟练专业技能与较强实践操作能力的技术技能人才。本专科人才培养方案在培养目标、课程设计、实践环节要体现办学差异化发展，不能按照本科思维办专科教育。

三是专业课程坚持与时俱进。专科专业必须紧密贴合时代脉搏，课程设置要体现新技术、新技能和新需求，专科专业应及时将这些前沿技术融入教学内容与实践环节，使学生熟练掌握与之相关的应用技能。

此次答辩会为学校 2025 年新增专科专业的科学规划与合理设置奠定了坚实基础，对推动学校专业建设高质量发展、优化人才培养结构具有重要意义。后期，学校教务处将加强本专科教育教学研究，在坚持雇主导向、学生中心的原则下，在人才培养定位、专业特色打造、课程体现设计、实践教学设置等关键环节加强教学规划与指导，为推动学校专业建设迈向高质量发展新台阶、实现人才培养结构的深度优化注入强劲动力。